Mind Mapping Belajar Efektif Efisien Dan Menyenangkan
Penggunaan mind mapping untuk meningkatkan hasil belajar pada siswa mts negeri purworejo.
Mind mapping belajar efektif efisien dan menyenangkan. Dalam pembuatan mind map ada beberapa hal dasar yang perlu diperhatikan agar. Berdasarkan pengertian pengertian di atas dapat disimpulkkan bahwa mind mapping merupakan teknik meringkas yang memudahkan otak untuk menerima informasi satu ke yang lainnya. Mind map atau peta pikiran pertama kali dikembangkan oleh tony buzan seorang psikolog asal inggris dan ketua yayasan otak. Jadi kalau anak anak hanya dibilang bikin mind maping saja tanpa dijelaskan bagaimana caranya terus ttidak diajarkan tools yang lain pada akhirnya belum tentu jadi cara efektif belajar buat anak.
Jika kamu merasa nyaman ketika belajar menggunakan gambar grafik warna atau imajinasi visual maka gaya belajarmu lebih cocok menggunakan visual. Caranya yaitu dengan memetakan beberapa informasi yang terdapat dalam sebuah materi yang sedang atau telah dipelajari. Menyenangkan efektif efisien. Belajar yang efektif dan efisien juga dapat dilakukan dengan model pembelajaran mind mapping atau sering disebut dengan pemetaan pokok permaslahan atau pokok dari sebuah materi.
Dan efektif atau tidak sebenarnya tentu akan kembali lagi pada penggunanya. Gunakanlah mind map atau video agar proses belajar lebih efektif. Namun jika kamu lebih senang mendengar penjelasan guru atau rekaman suara kamu punya gaya belajar auditori. Membantu anak belajar secara lebih efektif efisien dan menyenangkan.
Mind mapping ini memudahkan siswa untuk belajar karena dia membuat rangkumannya. Malah jangan sampai mind mapping ini seperti tugas baru buat anak.